所以，我们今天建设创新型社会，是需要给大家适当的探索、犯险甚至犯错越轨的机会。没有离谱就得不到新谱，没有越轨就得不到新轨，过于严紧的控制与束缚就使我们教与学的两种人均变成徒喊口号而无行动能力的庸人。当我们确定这样观念的时候，意味着我们在教育、宣传、讨论和管理上要有更宽松的沟通空间，给不同的人以表达不同意见的机会、鼓励说服与辩论式的意见交换、对异议者表示尊重并不简单看为犯错、对超越陈规的探索者给予更多鼓励。在一定程度上来说，要真拥有一个创新型社会，适度越轨的勇气、思想、行动、反思、总结恰恰成为宝贵的社会资源。

    这并不是说应该成为一个放任自由的社会，我们在创新型的社会中应鼓励领导人、管理者、教师、舆论传播者用更创新、更亲和、更合理也更有魅力的方式去观察社会、发表意见、提供辅导、给予支持、有及时的事后总结。在创新型的社会里，脸谱化的、官僚的、教师爷式、无知的管理者恰是创新之障碍，而我们今天所听闻到的许多创新口号恰是由他们喊出，所以这创新就不容易实现。

    我看今天的网络，恐怕是中国社会最有生气的地方，原因恰在于这地方有了一些越轨、一些过分、一些渲泄。道德教师爷一定会感到愤懑，但恰是这样宽一点的分寸使人们的思想半径扩展了幅度，真不服气的人不要拿大棒，也不要打官腔，听人一言，与人一辩，常常在沟通的氛围中思想与做，慢慢的我们就一同体会到所谓的创新也就是在守与不守规矩者的博奕张力中的前移。