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培养领导要从学生开始？ |
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vocblog 2007-10-30 15:02:49 2007-10-30 15:03:46 |
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培养领导要从学生开始？
刘茂华
http://blog.voc.com.cn/sp1/liumaohua/
平时常与大学生打交道，上课，测试，参与他们的某些社会活动，对于这些年轻富有朝气的面孔，我自认为熟悉而亲切，许多学生还是我很好的朋友，在一起“没大没小”，无所不谈，相处轻松而自由。他们常常问我种种问题，我一向来者不拒，很卖力地据实回答。不过，有一个问题——我感觉很为难，问的就是该如何做好一个学生会干部。看着他们那迷茫的眼神——还带着几分期盼，我犹豫了，只能轻轻地回答他们，老师不是万能钥匙，无法开启每一扇门
最近看到浙江林学院选拔学生会干部的有关新闻，大意为，包括学生会、学生社团等在内的浙江林学院校级学生组织，都在进行学生干部的招聘工作。2007年，浙江林学院不再采取往年常用的组织推荐、民主选举等方式，而是全面实施和公务员录取制度相同的招考方式。学生会计划招聘各类学生干部140多人，报名人数则达到1200多人。按照招考原则，第一轮考试中，学生会按照1∶3的招考比例，划定统一分数线，使420名同学上线，然后将上线的同学根据不同的意愿，安排到各个部门进行复试。通过复试的140多名同学，将经过审查、公示等程序，走上相应的学生干部岗位。
如果单纯从公正、公平的角度看问题，采纳公务员招录方式，也不失为一种好办法。因而，浙江林学院有关人士解释：“我们经过多方调查论证发现，原先的学生干部任用制度存在一些缺陷。有个别学生看准推荐和选举的弊端，通过拉票等手段当上了学生干部，在同学中的影响很不好。经过多方征求意见和试行，今年我们开始在校级学生组织里实施学生干部招考制度，希望可以使学生干部的选拔任用更加科学和公正。这一制度，我们目前只是在校级学生组织中进行尝试，应该是一项有益的探索，至少可以增加一道考试的关卡，能使学生干部任用制度更加公平公正。至于最后的效果怎么样，还需要事实来检验。”
我透过这段新闻和有关解释看到了“画外音”，想做学生会干部的同学很多，竞争异常激烈，而且，在以往的选任过程中发生了许多事情，如走关系，甚至不择手段。
我曾看见一篇用讽刺笔调写的小文章，说的是，你如果要做学生会干部，必须先做一个“好学生”，要做“好学生”，就得先与老师搞好关系，小文章重点介绍通过几种方式与老师套近乎。这篇小文出于某大学生之手，我读来颇有感慨：
当班干部可以多多接触老师和领导,在大学里老师可以决定你的很多事情，保送研究生，入党，奖学金等等，和老师搞好关系至关重要
在老师面前要会说话会办事有眼神，老师知道你这个学生有城府，和其他书呆子不一样。如果你的父母或者亲戚能有机会帮老师办点私事就更好了，老师绝对把你当大爷。如果没有机会你就要自己努力，有机会就给老师端茶倒水打扫办公室卫生。如果你成绩不是很突出，但又想让老师对你高看一眼，那就得平时多问一些有技术含量的问题，让老师认为你在认真的学习，这样即使后来成绩不好老师也会认为是你发挥不好，你真的是刻苦学了。
按照我上面说的方法就可以做到在老师面前八面玲珑，不想受宠都不行了！
如果考完了成绩觉得不好，就赶快给老师打电话。
老师，实在抱歉打扰您了，我是您的学生XX班的XX，就是平时上课经常坐在前几排的那个学生，您对我有印象吗？平时您的课我一节都没缺过，我的笔记记的非常认真，考试前还有同学来向我借笔记呢，您布置的作业我也都认真完成了。平时小测验成绩也不错（如果有小测验的话）可是这次考试前几天我有点发烧（或感冒，拉肚子，消化不良），没法集中精力复习，考试的时候发挥的不太好，连平时的水平一半都没发挥出徕，我一向成绩很好的，系里已经推荐我为入党积极分子了，如果这次成绩不好将会直接影响到我入党（也可找一件其他受成绩影响的重要事情，根据自己情况选），所以希望老师您手下留情一点，能让我过就让我过了，我在心里谢谢您了！
一般老师接到这样的电话都会手下留情一点，因为你主动给老师打电话，老师知道你把他放在眼里，你把他当回事，你认为他很重要，所以只要不是太差，老师都会给你面子的。
把我上面的话背熟了，不要照着念，一定要绘声绘色自己发挥。我这招屡试不爽，每次都刚刚过，还有一回老师看我态度十分诚恳给我了75分呢！
这篇小文不是专门说如何做学生会干部，而是说做学生会干部的前提条件，我曾经就此问过几个学生，他们说：“这种做法很正常，在普通学生中很流行，学生会干部中更为流行。”我大惑不解，做学生会干部要有基本的条件，譬如较好的学习成绩、品格、办事能力，这样钻营的学生，学生会干部能做得好吗？回头仔细思索，发现回答我问题的学生讲得很有道理，既然做学生会干部需要这些必备条件，那么，在做学生会干部之前，通过正当渠道取得必备条件很难，就走所谓的捷径——虚伪地讨好老师。
问题也就浮出水面，这般走捷径而虚伪的学生，他们做学生会干部的动机就值得怀疑。即使没有什么动机，通过这种方式达到个人目的的做法也将带来一些负面效应，学生在今后的成长过程中难免会出现偏差，对社会的适应缺乏应有的健康的免疫力。
一位学生告诉我，他大一入学时，对大学生活充满了好奇，精力充沛也很热情，就报名进入校学生会，当初，他天真地认为，参加学生会能够增长才干、锻炼自己的能力。然而过了不久，这位学生发现自己想法幼稚好笑。学生会里，居然有严格的等级制度，比如设有“主席”、“常委”、“部长”，个个像行政领导。加入要得到升迁，除了干一些累活、脏活，还要学会溜须拍马。更可笑的是，还需请“上级”吃吃饭、喝喝酒。简单的学生组织，其工作方式、官僚习气几乎和某些社会上的单位如出一辙。有一天，某个学生熬成了“领导”，同样，他也会以“官员”的方式对待新同学。
可想而知，经过这般“历练”的学生，他们将来会追求什么？他们现在的目的并非为了“锻炼能力”、“服务学生”，将来的他们，极有可能仅仅为了“当官”而当官。
我继续问，那么，你为什么还是报名去了校学生会竞争干部呢？答曰：找工作需要，将来用得上，很多单位明确要求，应聘者为学生会干部是招聘的基本条件之一。
听完这番话，我无语。
看来，打击腐败、反对官僚作风真的任重道远。滴水成渊，腐败思想的形成绝非偶然，某些学生会干部就是一个例证。倘若，社会上的一些单位又乘势把“学生干部”作为招聘员工的一个基本条件，这必然加深学生心中的“官本位”思想。当学生会干部的人就会趋之若鹜，这些学生会干部进入社会也就会为做官而做官了。最可怕的结果就是，今天的学生会干部可能就是明天的腐败分子。
唉，悲哉，我可怜的莘莘学子！ |
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